- Jacarepaguá: Um Sertão de Memórias nas Escolas
Jacarepaguá: Um Sertão de Memórias nas Escolas
Educação patrimonial, pertencimento e futuro
O projeto “Jacarepaguá: Um Sertão de Memórias nas Escolas” leva às instituições de ensino da região um encontro que vai muito além do lançamento de um livro. Trata-se de uma convocação coletiva para repensar o território, reconhecer a memória como direito cultural e compreender seu papel como ferramenta de construção de futuro.
A proposta parte do entendimento de que a escola é espaço estratégico de formação cidadã e que conhecer a história local é fundamental para cuidar do presente e projetar novos caminhos para o território.
Objetivos do projeto
Promover educação patrimonial no ambiente escolar
Valorizar a história e a memória local
Fortalecer o sentimento de pertencimento ao território
Estimular a responsabilidade coletiva sobre o presente e o futuro
Contribuir para a formação cidadã de crianças e jovens
Público atendido
O projeto é voltado a:
estudantes da educação básica
professores e equipes pedagógicas
comunidades escolares da Baixada de Jacarepaguá
As atividades são adaptadas conforme a faixa etária e o contexto da escola.
A atividade se inicia com uma pergunta simples — e profundamente reveladora:
“Que imagem vem à mente quando pensamos em Jacarepaguá — e qual imagem queremos construir daqui pra frente?”
A partir dessa reflexão, estudantes e educadores são convidados a perceber que a história não é um capítulo fechado ou distante. A história se constrói todos os dias, nos espaços que cuidamos, nas decisões que tomamos e nas memórias que escolhemos preservar.
Mais do que apresentar a obra Jacarepaguá: Um Sertão de Memórias, o projeto propõe um encontro educativo e sensível entre memória, território e identidade.
A atividade articula:
educação patrimonial
história local
escuta e diálogo com estudantes
reflexão sobre pertencimento e responsabilidade coletiva
O livro funciona como ponto de partida para conversas mais amplas sobre quem somos, de onde viemos e que futuro desejamos construir.
Ao longo dos encontros, o projeto desperta orgulho territorial e incentiva a compreensão de que estudantes, educadores e comunidades são também autores das próximas páginas da história de Jacarepaguá.
Uma das mensagens centrais compartilhadas nas escolas sintetiza essa proposta:
“Pertencimento pode virar movimento — e esse movimento pode ser transformador.”
Nosso agradecimento especial ao C.E. Brigadeiro Schorcht, à E.M. Eunice Weaver, à E.M. Renato Leite e ao GET Pio X, por acreditarem na educação patrimonial como ferramenta de pertencimento, cidadania e construção de futuro.
Cada encontro reforçou a certeza de que escola e território caminham juntos na formação de sujeitos críticos, conscientes e comprometidos com a história e com o lugar onde vivem.
Seguimos juntos, plantando memória, fortalecendo identidades e construindo caminhos para que Jacarepaguá seja cada vez mais reconhecida, valorizada e cuidada.